Inovácie v odbornom vzdelávaní a príprave by sa zvýšila na riešenie narastajúcich rozdielov dopytu pre high-skill práce v Číne, hovoria odborníci.
Zheng Lu, profesor sociológie na Tsinghua University, hovorí, že Čínu #39; s súčasných investícií do odborného vzdelávania nie je dosť.
andquot; Čísla ukazujú, že v priemere každý študent od odborná škola dostane približne jeden-tretina z finančnej podpory, ktorú študent dostane, andquot; on hovorí. andquot; Ale v skutočnosti odborné školy musieť tráviť veľa o výučbu. Napríklad, ak potrebujete naučiť zváranie elektrickým oblúkom, potrebujete stroje a zariadenia, ktoré sú celkom expensive.andquot;
Nedostatok zručností v čínskom trhu práce, JP Morgan prevzatá správa minulý týždeň zistila, že dopytu pre high-skill prácu sa zväčšuje v Číne, ako jej ekonomika prechody viac konkurenčnej pozície, s zvýšila pridanú hodnotu pri pokročilej technológie. Kvalifikovaných pracovníkov tvoria len asi 19 percent všetkých zamestnancov, s vysoko kvalifikovaných pracovníkov, ktoré predstavujú len 5 percent.
Zheng dodáva, že existuje asi 70 miliónov doľava-za deti migrujúcich pracovníkov a 20 miliónov mobilných deti, ktoré žijú s rodičmi migrujúceho pracovníka v mestách, ktorí by do úvahy pre asi jednej tretiny všetkých čínskych pracovníkov keby pracovných síl. Takéto deti sú častejšie navštevovať odborné učilištia, Zheng hovorí.
andquot; Táto skupina je obrovský a veľmi dôležité pre Čínu #39; s hospodárskeho rozvoja v budúcnosti, andquot; on hovorí.
Chauncy Lennon, výkonný riaditeľ spoločnosti Global filantropie v J.P.Morgan, hovorí, že ako Čína nastavuje nové trendy, zamestnávateľov, uchádzačov o zamestnanie, firmy, odvetvia, politici a vlády potrebné vybudovať nový systém sa vyrovnať s novými skutočnosťami; a jedným úlohou je zlepšiť na starý spôsob poskytovania odborného vzdelávania pracovníkov v prvej línii, ako mnohí učitelia v odborných školách donand #39; t mať dostatočné a aktuálne odborné znalosti k výučbe študentov.
Diana Tsui, head of Global filantropie za Ázie a Tichomoria, hovorí, že JP Morgan je teraz spustený pilotný program asi 30 stredných odborných školách s Čína rozvoj Research Foundation v Guangzhou Sichuan a Guizhou provincie aktualizovať zručnosti učiteľov odborných škôl a inováciu osnov tréningovú priemyslu dopytu na základe.
andquot; Ak model ukáže byť úspešná, radi by sme vidieť replikované v iných častiach Číny a mať viac obchodných organizácií, a dokonca aj vládne zapojené, andquot; Ona hovorí.
Feng Jin, profesor ekonómie na Fudan University, hovorí, že nedostatok vysoko kvalifikovaných pracovníkov nemôže byť obsadené v krátkom čase. A peopleand #39; s koncepciu odborného vzdelávania tiež záležitosti.
andquot; V Číne, mnoho ľudí stále drží starý pojem: Ak pracujete vo výrobnom sektore, dokonca aj keď urobíte veľa peňazí, sociálno-ekonomického postavenia ešte nie je dobre rozpoznať. To je problém v systéme spoločenskej hodnoty, andquot; Ona hovorí, čo je dôvod, prečo mnohí rodičia chcú posielať svoje deti do školy, skôr než na odborných školách.
